全家天生神力我靠脑子科举第142章 音律初探与名曲

次日午后刚吃过午饭王明远便和李昭相约着一起往松风乐舍走去。

乐舍在书院一处僻静的角落依着山势而建周围种了不少松竹风一吹沙沙作响倒是应了“松风”这名字环境是真好清幽得让人不自觉就放轻了脚步。

教习乐理的是一位姓沈的老教谕老先生须发皆白面容清癯穿着件洗得发白的青灰色长袍脊背挺得笔直坐在一张古琴后眼神平静如水自有一股沉静威严的气度。

他一开口声音不高语速缓慢却字字清晰带着一种不容置疑的份量瞬间就让还有些嘈杂的学舍安静了下来。

“音律之道非嬉戏玩乐。

宫、商、角、徵、羽五音相和对应五行通乎人心关乎天地秩序……”沈教谕没有半句寒暄直接切入正题从最基础的乐理开始讲起。

紧接着什么“十二律吕”、“黄钟大吕”、“工尺谱记法”……一连串专有名词如同密集的雨点噼里啪啦地砸下来。

王明远听的头皮一阵发麻那些抽象的音符、玄乎的词语在他脑子里搅合在一起很快就像一团乱麻越理越乱。

他下意识地抬手揉了揉太阳穴这乐理感觉比连刷十篇艰深经义还要吃力。

他偷偷环顾四周发现大部分同窗也都和他差不多个个听得眉头紧锁眼神茫然有人甚至已经开始偷偷打哈欠。

只有少数几个人比如坐在他一旁的李昭听得那叫一个津津有味不仅全程全神贯注还不时微微颔首嘴角还带着若有若无的笑意。

王明远心里暗自叹气这人和人的差距咋就这么大呢？经义文章他还能拼拼勤奋这音律……简直像是开了另一套语言系统！ 好不容易熬到理论部分讲完沈教谕终于宣布开始实践。

他布置的课业倒也直接：“今日各自熟悉手中乐器首要之务便是找准其‘宫’音。

音律之基始于宫音此音不准余音皆谬。

” 众人如蒙大赦又个个愁眉苦脸地散了。

王明远抱着李昭借他的那把“松涧”琴小心翼翼地走到学舍角落的一个蒲团上坐下有点手足无措。

这大家伙咋摆弄？宫音？在哪根弦上？咋听出来？ 就在这时李昭凑了过来脸上带着一种终于发现新大陆般的兴奋和促狭笑容压低声音道：“哎呀呀！明远兄！可算是让我逮着了！我终于发现你也有不擅长的事情了！哈哈！” 他夸张地拍着王明远的肩膀语气里满是“扬眉吐气”的得意：“我之前还以为你是个无所不能的天才呢！书法那么好课业在乙班名列前茅策论写得让教谕都点头最可气的是年纪还比我小两岁！这还让不让人活了？今天可好总算让我找着能指点你的地方了！哈哈哈今天就让我来好好教教你报一报平日你给我讲题的大恩！” 王明远被他这副活宝样子逗乐了心里的那点窘迫也消散了不少两人又打趣了几句便开始教学。

还别说李昭教起来确实有一套不愧是家学渊源他没有再扯那些玄乎的理论而是直接上手。

他先让王明远把手轻轻按在琴弦上感受丝的振动：“别怕放松点手指不用太用力。

” 然后他耐心地告诉王明远如何通过简单的按弦和听音来辨别最基本的音高：“你听这根弦空弦弹响是这个声音……手指按在这里再弹声音是不是变了？是不是更高了？对就是这样……” 他讲得深入浅出把复杂的乐理用最直白的话解释出来甚至还会用手在琴弦上方比划着音高的变化非常直观。

王明远本身脑子不笨前世也有点弹吉他的底子虽然也忘得差不多了但对手指和弦的基本感觉还在理解起来并不困难加上李昭教得确实好他很快就摸到了一点门道至少知道了该怎么去寻找和确认那个所谓的“宫”音。

一个多时辰下来王明远已经能磕磕绊绊地尝试着弹奏几个简单的音阶了虽然手指还显得有些笨拙音色也谈不上优美但至少不再是之前那种一头雾水的状态。

练得有些累了王明远看着眼前的古琴脑子里不知怎地忽然闪过一段非常熟悉、几乎刻在记忆里的旋律——前世周杰伦那首火遍大江南北的《青花瓷》的前奏。

他几乎是下意识地凭着一种模糊的肌肉记忆和脑海里的音调手指生疏地、试探性地在琴弦上拨弄起来。

“噔…噔噔…噔噔噔……”一段完全不同于这个时代常见曲调、带着明显流行音乐节奏感和旋律特征的音符断断续续、磕磕绊绊地从他指尖流泻出来。

他弹得并不连贯中间还错了好几个音节奏也慢了好几拍而且弹到一半后面的旋律实在记不清了手指就僵在了那里。

然而就是这半段不成调、错误百出的弹奏却让旁边的李昭如同被施了定身法整个人都僵住了！ 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

本文地址全家天生神力我靠脑子科举第142章 音律初探与名曲来源 http://www.hnzgly.com